| Titel |  Schreiben und Reflektieren : Denkspuren zwischen Lernweg und Leerlauf / Monique Honegger, Daniel Ammann, Thomas Hermann (Hrsg.) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Impressum | Bern : hep der Bildungsverlag, 2015 |
| Umfang | 140 Seiten : Illustrationen |
| Reihe | (Forum Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik ; Band 5) |
| Gehe zu | Forum Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik |
| Notiz | Eine Publikation des ZHE - Zentrum für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Pädagogische Hochschule Zürich |
| Bibliothek | PHSG/RDZ Gossau Schulpraxis 371.334//046 |
| Online Zugang | Inhaltsverzeichnis |
| Schlagwort | Wissenschaftliches Arbeiten |
| Lernen |
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| Schreiben |
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| Kompetenzorientierter Unterricht |
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| Kompetenzorientierter Unterricht. (HPHSG)000034669 |
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| PHSG Deskriptor | 371.334 Kompetenzorientierter Unterricht |
| Nebenautor/-in | Ammann, Daniel. Herausgeber |
| Hermann, Thomas. Herausgeber |
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| Honegger, Monique, 1966-. Herausgeber |
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| ISBN | 978-3-0355-0347-0 |
| Systemnummer | 000854157 |